5月13日上午，由啟東市教師發(fā)展中心主辦的2019年啟東市高中基礎年級英語聽力專項研討活動在匯龍中學舉行。全市各高中基礎年級的英語備課組長和所有40周歲以下的英語教師參與了此次研討活動。

上午第二、三課，來自匯龍中學高一的王云丹、王舒丹，高二的蔡海霞、陸娟娟等四位老師分別上了交流課。

王云丹老師的課圍繞聽力三步驟：聽前、聽中、聽后展開，運用實例，讓學生充分利用耳、眼、手、口來理解聽力的題干、題支及材料，以達到“規(guī)范聽力解題步驟，提高聽力答題效率”的教學目標。

王舒丹老師的課堂則抓住了“想要提高學生的聽力，首先要大膽說，聽說不分離”的重點，鼓勵學生擴大詞匯量，擅于表達。

為緊貼英語課程建設，切實提高英語聽力教學實效，蔡海霞老師為大家呈現(xiàn)了一堂高質量的聽力練習講評課，通過詳實的數(shù)據(jù)，進行錯題歸類分析，同時又通過聽力思維引導和方法指導，讓學生在學習中自我感悟和總結。

陸娟娟老師的這堂課是一堂聽力方法指導課，通過聽、說、讀、寫、看等方式，規(guī)范了答題步驟，提高了答題效率。課堂形式多樣，充分調動學生學習積極性，在聽力基礎上更加強了詞匯的復習與運用，讓學生學以致用。

第四課，首先由各校高一、高二備課組長就如何促進學生聽力發(fā)表看法；隨后，啟東市教師發(fā)展中心季萍副主任就當前新高考英語聽力占分由以往的20分提高至30分的重大變革，從轉變觀念、提升學生興趣、高標準嚴要求、聽力方法指導規(guī)范有效、聽與說并行等五個方面對英語教師提出了相關要求，季主任還表示下一步計劃將在全體英語教師中開展有關“如何促進聽力的方法”的有關講座活動，旨在提升全市高中英語教師的聽力教學水平。

美國語言學家S.D. Krashen曾說：“無論兒童或成年人，在語言學習中，頭等重要的是聽力理解，聽力理解在外語教學中占有極其重要的地位?！睂W生的聽說讀寫直接關系著英語的綜合能力。此次英語聽力專項研討活動，使各位英語教師認識到學生英語聽力能力的提高需要持之以恒的聽力實踐，掌握提高英語聽力水平的方法又是解決問題的關鍵所在，方法得當就會收到事半功倍的效果。（校辦圖文）