為了加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”的檢查督促，將教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作做細(xì)、做實(shí)、做到位，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，5月14日上午，近海鎮(zhèn)教管辦組織相關(guān)人員對(duì)海豐鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)。

本次檢查發(fā)現(xiàn)，老師們“六認(rèn)真”總體情況良好，都能按照新修訂的南通市中小學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表展開教學(xué)工作。備課方面：總體上看，各教師備課態(tài)度比較認(rèn)真，環(huán)節(jié)步驟清晰，重難點(diǎn)突出，項(xiàng)目齊全、過程具體，符合教學(xué)策略。大多數(shù)教師能做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備問題設(shè)計(jì)和作業(yè)布置。二次調(diào)整能根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況調(diào)整和完善自己的教學(xué)過程和策略。課時(shí)的教后反思具體、實(shí)在。聽課方面：所有老師的聽課篇數(shù)較足，項(xiàng)目齊全，聽課后能及時(shí)進(jìn)行評(píng)課，提出優(yōu)點(diǎn)，指出不足。作業(yè)方面：大部分老師能及時(shí)認(rèn)真檢查、批改學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)格式正確，各科作業(yè)嚴(yán)格按常規(guī)要求進(jìn)行書寫。多數(shù)教師布置的作業(yè)量適度，均能及時(shí)批改，并要求學(xué)生訂正，訂正后能進(jìn)行復(fù)批，重視學(xué)生的訂正情況。

檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些問題，檢查人員也及時(shí)與被檢查教師反饋情況，提出整改意見。檢查小組希望教師們針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課設(shè)計(jì)，有針對(duì)性的突破練習(xí)，從而達(dá)到鞏固課堂的目的。課堂上層次較好的學(xué)生應(yīng)注重拔高和培優(yōu)，加深、拓寬知識(shí)面，提高學(xué)生的綜合能力。教師根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)中暴露出的學(xué)情再進(jìn)行有的放矢的二次備課，不斷生成新的學(xué)習(xí)目標(biāo)、重難點(diǎn)問題，調(diào)整自己的教學(xué)過程，為新授課做好充分的準(zhǔn)備。對(duì)學(xué)生的每次作業(yè)都必須嚴(yán)格要求，精批精練，書寫質(zhì)量要抓好。

細(xì)節(jié)決定成敗，通過本次視導(dǎo)，海豐鎮(zhèn)小學(xué)全體教師都下決心將好的做法發(fā)揚(yáng)光大，對(duì)于存在的問題會(huì)及時(shí)解決、不斷完善，認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。