課程游戲化，先行有我?guī)煛?/span>

樂赴鎮(zhèn)江行，心生向往之。

贊嘆而欽佩，啟幼需努力。

貼地篤行之，奮進不嫌遲。

十月鎮(zhèn)江，丹桂飄香。為學習借鑒鎮(zhèn)江市學前教育取得的經(jīng)驗成果，進一步提高啟東市幼兒園課程游戲化實施水平，全面拓展教師視野，提高課程實施能力，啟東市幼兒園園長及骨干教師一行13人來到鎮(zhèn)江，進行為期5天的幼兒園課程游戲化學習研討之旅。

第一站：丹陽站

一到鎮(zhèn)江，學員們便懷著“朝圣”的心情來到了丹陽市正則幼兒園以及實驗幼兒園。圈粉無數(shù)的正則幼兒園美術(shù)特色鮮明，充滿自然的氣息、銘刻節(jié)氣的印跡、蘊藏生活的味道、浸染藝術(shù)的色彩，向美而生，流動著滿滿的愛與美。丹陽市實驗幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)精巧，班班參與科學研究，讓隨行的教師看到了“匠心育人”的辦學理念；小導游自信解說，形式新穎，背后折射出了兒童的深度學習。

第二站：句容站

“讓孩子在田野里收獲”是句容市天王鎮(zhèn)中心幼兒園多年秉持的辦園宗旨，作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，她們精心挖掘著每一寸土地帶給孩子們的教育資源，創(chuàng)設(shè)了靈動的物態(tài)環(huán)境。主題中期的課程審議扎實而有效，啟發(fā)了與會者們很多的思考與共鳴。天王鎮(zhèn)中心幼兒園的老師們年輕有朝氣，與園所、孩子共同煥發(fā)著生命的活力與奮發(fā)向上的蓬勃生機。  

第三站：潤州站

潤州區(qū)實驗幼兒園第一分園多年來以“閱讀”為切入點，通過與有形讀物，有聲讀物的互動，讓閱讀成為兒童的良好習慣。參觀結(jié)束后，學員們自動分組，就“如何創(chuàng)設(shè)幼兒學習環(huán)境支持孩子主動學習”這一話題各抒己見，交流了自己的感受與困惑。

第四站：丹徒站

鎮(zhèn)江丹徒新區(qū)恒大綠洲幼兒園是一所小區(qū)配套公辦幼兒園。該園堅持“依四時而生長、順天性而發(fā)展”的辦園理念。真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。從一個個生動詳實的案例中可見該園教研的扎實，孩子們陶醉、愉悅的游戲活動表現(xiàn)也成為了園所教育最好的詮釋。

第五站：京口站

鎮(zhèn)江學習的最后一站，大家來到了優(yōu)山美地幼兒園，這也是參觀到的第一家融合了國際視野理念的幼兒園。優(yōu)山美地幼兒園以“兒童的直接感知和親身體驗”為核心開展幼兒戶外學習課程的探索與實踐，以主課程的主題及相關(guān)內(nèi)容為主線，同時吸納世界多元文化，借鑒優(yōu)秀教材，合理利用鎮(zhèn)江自然、社會、文化等教育資源，構(gòu)建起多元整合的“戶外學習課程體系。

5天的學習之旅，啟東幼兒園的老師們積極投入，細致觀摩著園所環(huán)境，認真聆聽著專題講座，積極參與著分組研討，專業(yè)剖析著課程建設(shè)，不時分享著學習感悟，專心投入的姿態(tài)成為一道最美的風景。

短暫的學習雖已結(jié)束，但幼兒教育的事業(yè)永不停息，學員們也會將學習到的知識轉(zhuǎn)化為今后工作的無限動力，學習永遠指引著大家走向更美的前方。