疫情，讓這個(gè)春節(jié)變得安靜，喧鬧的城市如同睡著了一般。病毒“封”住了我們的大門，但是封不住我們的思想。無數(shù)逆行者的背影，讓我們熱淚盈眶。我們的精神可以插上閱讀的翅膀，四處遨游。

    病毒打亂了上學(xué)的計(jì)劃，在“停課不停學(xué)”的方針指引下，學(xué)校教導(dǎo)處就教育體育局的布置，展開了一系列生動(dòng)有價(jià)值的閱讀推進(jìn)活動(dòng)。近期學(xué)校師生在展開線上教育的同時(shí)，也對(duì)學(xué)生的閱讀進(jìn)行指導(dǎo)，教導(dǎo)學(xué)生在假期里如何好讀書，讀好書。學(xué)校的老師們將自己平時(shí)的讀書經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)的要求結(jié)合在一起，運(yùn)用線上教育資源，給學(xué)生們帶來實(shí)用的閱讀指導(dǎo)課。這樣的課堂授人以“漁”，教會(huì)了學(xué)生閱讀的方法和技能，讓學(xué)生在閱讀方面有所突破。

    學(xué)生接受學(xué)校老師的在線指導(dǎo)，對(duì)閱讀就更感興趣了!在完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余，孩子們不忘捧起心愛的書本津津有味地品讀，還不時(shí)作作批注，寫寫心得，在書海中暢游幸福無比。

    書籍也是教師的精神食糧。學(xué)校的施福娣老師在疫情期間，依然不放松學(xué)習(xí)和閱讀。在閱讀中不斷內(nèi)化和反思，用筆抒寫了對(duì)教育理想的不倦追求。她的讀書心得在教師發(fā)展中心組織的“欣閱讀”讀書征文獲好評(píng)，在啟東教育發(fā)布中發(fā)表。

     讀書的意義是什么？在這場疫情中很多人告訴了我們答案?？蒲腥藛T告訴我們，是研發(fā)出疫苗，救人于水火。城市的管理者告訴我們，是科學(xué)安排，強(qiáng)力執(zhí)行，為疫區(qū)人民提供生活保障。醫(yī)務(wù)人員告訴我們，是拯救病人性命。學(xué)生告訴我們，讀書為我們插上成長和飛翔的翅膀，長大以后我就成了“你們”。

     疫情當(dāng)前不信謠、不傳謠、不恐慌，取消聚會(huì)，在家讀書，靜養(yǎng)身心，用讀書充實(shí)自己的每一天！