回首耕耘路，2020年海韻幼兒園在全體教職工的共同努力下圓滿完成了各項工作任務。幼兒園堅持以《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導方針，扎實穩(wěn)步開展教育教學工作，呈現(xiàn)出“自由、博愛、互生、共長”的良好風貌。回望這一學期，幼兒園全體教職工凝心聚力砥礪前行，留下了堅實的足跡，書寫著一個個關鍵詞，換來了豐碩的成果。

關鍵詞1：啟程

海韻幼兒園于2020年9月1日正式啟用，從此翻開了嶄新的篇章。在園領導班子的頂層設計下，海韻全體師生充分發(fā)揮創(chuàng)造想象，以海為底，以韻為筆，共同打造一個個童趣十足的特色環(huán)境。在環(huán)境中融幼兒、教師、家長三位一體，一同創(chuàng)設符合幼兒年齡特點的園所班級環(huán)境，十一間功能室各具特色，充分滿足了幼兒的游戲欲望，一所多元融合、靈動快樂的兒童成長樂園逐漸形成。

關鍵詞2：團隊

一個全新的團隊也充盈著滿滿的創(chuàng)新與活力，在全體教職工的共同努力下，海韻團隊整體呈現(xiàn)出朝氣蓬勃積極向上的態(tài)勢。幼兒園于2020年10月申報了南通市優(yōu)質幼兒園并于12月全力以赴迎接南通市優(yōu)質幼兒園的現(xiàn)場評估考察工作，圓滿完成創(chuàng)建任務。幼兒園還于2020年12月被評為語言文字達標學校。老師們也積極參與各項活動評比，2名教師獲啟東市公辦及備案制教師基本功等級考核A級，3名教師在市級優(yōu)課比賽中獲獎，4名在市級案例評析比賽中獲獎，5名在省、市級論文評比中獲獎。

海韻幼兒園注重為教師搭建學習的平臺，主張教師“走出去”，不斷開闊視野，提高專業(yè)素養(yǎng)，與時俱進。本學期幼兒園多次組織教師外出學習，并在回園后開展不同形式的分享活動，做好“帶回來”，有效地實現(xiàn)資源共享，達到“同分享，共進步”的效果，促進集體教育理念和教育方法的不斷提高。

關鍵詞3：德育

1.以師德師風為基礎。幼兒園堅持廉潔辦學、廉潔從教、廉潔自律，學期初與教師簽訂《拒收禮承諾書》《拒絕有償家教承諾書》，開展“12.9”國際反腐敗日宣傳教育系列活動，督促教師切實做到自重、自省、自警、自勵，樹立良好的思想作風、工作作風和生活作風，努力建立一支德高能優(yōu)的教師隊伍。將每周的政治學習作為教師成長的主要培養(yǎng)陣地，強調(diào)廉潔從教的重要性與決心，將廉潔從教作為績效考核“師德師風”項目的重要指標，對觸犯師德師風的行為實行一票否決，堅持以德為首，為人師表。

2.以節(jié)日教育為契機。幼兒園通過開展教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等一系列節(jié)日活動，將德潤于心，德育于心。中華人民共和國成立71周年之際，開展“甜甜童聲頌祖國，我與祖國共成長”紅歌合唱活動，幼兒用歌聲迎接國慶，表達對祖國的祝福，在歌聲中萌發(fā)孩子們的愛國之情。2020年恰逢雙節(jié)同慶，在慶祝國慶節(jié)的同時幼兒園還開展了豐富的慶中秋活動，“巧手捏月餅”“燈籠祝團圓”“玉兔慶中秋”等一系列活動讓孩子們從中感知著闔家團圓的魅力。通過“童心敬老，愛暖重陽”重陽節(jié)主題活動，孩子們懂得了愛老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒感恩、知禮的良好品質。

3.以各種活動為推手。幼兒園本著“立德樹人”的教育方針，抓住各種教育契機積極開展各種活動，培養(yǎng)幼兒良好的人格品質。于學期初號召家長帶著孩子一起觀看由中宣部、教育部、國家衛(wèi)健委和中央廣播電視總臺聯(lián)合主辦的《開學第一課》,“少年強，中國強”的精彩主題內(nèi)容，讓孩子們懂得何為勇氣和擔當，何為責任和奉獻，在孩子們小小的心底埋下了愛國的種子。

海韻幼兒園自辦園以來持續(xù)開展八禮四儀主題活動，形成“禮韻·儀心”禮儀品牌，在學期初制定了一系列方案：包括全園活動、年級分組活動以及親子社區(qū)活動等。各班通過班級微信群、發(fā)放表格等多種途徑進行禮儀宣傳，開展了“關愛盲人生活，用愛點亮世界”“珍惜糧食，我們在行動”“厲行節(jié)約，從我做起”等主題活動，孩子們將餐飲之禮、待人之禮等禮儀精神融入于心，幼兒逐漸知禮有儀，從自己做起，積極宣揚八禮四儀文明風尚。

關鍵詞4：教研

幼兒園也時刻注意從強化教師科研意識入手，抓重點、求實效，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣，提升保教質量。

1.在生活中發(fā)現(xiàn)課程。本著“一日生活皆課程”的理念，挖掘一日生活各環(huán)節(jié)的教育價值，在游戲中培養(yǎng)幼兒各種生活能力，增強自信心，為幼兒一生奠定良好的基礎。幼兒園開展“一日生活皆課程”學習分享會，就在閱讀、培訓中心學習到的理念知識進行分享，各年級組積極開展課程審議，每一次審議，都以問題為導向，在對話、探討、辨析、反思中不斷地自我否定和重構，努力實現(xiàn)“以審議推動教研、以教研推進課程、以課程發(fā)展孩子”的良好教育狀態(tài)，推進理念的不斷深入。

2.在實踐中優(yōu)化策略。開展區(qū)域游戲。全體教師在學期初對班級區(qū)域規(guī)劃展開審議，詳細制定區(qū)域規(guī)劃圖并在實際活動中不斷優(yōu)化，每個班級除了常規(guī)區(qū)域，還根據(jù)班級實際開設了特色區(qū)域，豐富了幼兒的活動，并以游戲形式開展活動，不僅提高了教師的業(yè)務能力，同時也增強了幼兒的活動興趣。開展功能室活動。幼兒園根據(jù)幼兒年齡特征及興趣愛好，開設了漁耕館、海洋館、美工館、陶藝館、建構館、科學館等十一個功能室，幼兒自主預約活動，同時基于活動現(xiàn)場組織研討，有針對性地提出優(yōu)化策略，幫助老師理清活動思路，最大限度地支持幼兒深度學習。

3.在評估中實現(xiàn)成長。2020年12月16日，幼兒園迎來南通市優(yōu)質幼兒園創(chuàng)建現(xiàn)場評估考察驗收。專家組通過實地查看、觀摩游戲、查閱資料、隨機訪談等形式進行多層次多維度的評估，用“鴻圖已在、團隊有力、未來可期”十二字肯定了海韻幼兒園全體教職工在創(chuàng)建過程中作出的努力并表達對幼兒園未來發(fā)展的美好祝愿，同時對我們的各項工作提出寶貴建議，希望全體人員能更加潛心努力，將園所建設成為海納百川、幼韻陶陶的兒童成長樂園。

關鍵詞5：家園

家園共育是幼兒園的一項重要工作，幼兒園成立了家長委員會并定期召開家長委員會會議，邀請家長來園針對幼兒園園所管理、師德師風、膳食營養(yǎng)等問題進行交流，家長們通過觀摩了解了幼兒園的各項工作并在會議中提出合理化建議。

班級每周更新家園聯(lián)系欄并在班級群及時向家長做好疫情防控、季節(jié)性疾病的宣傳以及科學的育兒知識，鼓勵家長積極參加親子活動：“八禮四儀”親子繪畫、“稻草節(jié)”親子手工等，體會家庭活動的溫馨樂趣。同時幼兒園還在校門口設置園長信箱，及時接收家長反饋的信息。通過一系列的活動充分發(fā)揮家庭資源的導向作用從而切實達到家園共育的目的。

關鍵詞6：安全

幼兒園始終以抓好安全工作為園內(nèi)的首要任務。在疫情背景下，規(guī)范應急事件處置方法，對幼兒園的防控工作，確保嚴格、細致、規(guī)范、有序，全力做到科學防疫、精準防疫。幼兒園積極組織開展相關培訓，多次迎接了領導的督導檢查，持續(xù)做好常態(tài)化防控、夯實防控舉措、提高安全意識、強化安全責任。

1.做好防控工作。每日嚴格按消毒常規(guī)做好各項消毒工作，加強監(jiān)督檢查，每天上報師生的健康狀況。還組織教師們學習衛(wèi)生保健知識、手足口病預防常識，并做好幼兒及家長的宣傳工作，確保幼兒健康成長。安保人員做好巡查工作，嚴把幼兒園入園、離園關，全力做好學校安全保衛(wèi)工作。

2.強化后勤管理。幼兒園嚴格落實后勤管理相關制度，從進貨查驗到庫房管理、從索票索證到合理膳食，抓好每一個環(huán)節(jié)的落實。定期對后勤人員進行培訓指導，使后勤工作越來越精細化，越來越規(guī)范化。

3.加強衛(wèi)生保健。嚴格落實衛(wèi)生保健方面的相關制度，保健老師做好每日的晨午檢工作，科學合理搭配幼兒一日膳食，利用保健櫥窗和微信公眾號每周向家長公示食譜，每日進行領導陪餐并寫出膳食營養(yǎng)評價，食堂工作人員根據(jù)評價及時改進幼兒膳食，確保幼兒營養(yǎng)均衡、吃飽吃好。

4.抓好安全活動。本學期幼兒園開展了疫情防控演練、消防演練和地震演練等各項演練活動，各班每周進行安全主題活動，讓防火、防電、防溺水、防欺凌等安全知識深入幼兒內(nèi)心，不斷提高幼兒的自我保護意識和安全防范能力。

回望2020，啟東市海韻幼兒園在忙碌中度過，但因為有彼此的陪伴，快樂而充實，幼兒園工作的點點滴滴都離不開全體教職工的精誠團結和默契配合，海韻幼兒園會繼續(xù)總結經(jīng)驗，找準前進目標，不斷開拓進取，推動幼兒園向更高目標發(fā)展，未來必將充滿陽光，燦爛輝煌！