近日，央視節(jié)目主持人白巖松在《新聞周刊》里的一番追問(wèn)引發(fā)觀眾共鳴，沖上熱搜。
白巖松在節(jié)目中發(fā)出了“靈魂追問(wèn)”“請(qǐng)問(wèn)連課間十分鐘都很難走出教室的孩子，能怎樣支撐一個(gè)民族的健康，怎么樣支撐籃球、足球、排球沖出亞洲？”
課間十分鐘“靜悄悄”？
專家指出：這種現(xiàn)象不合理
活潑好動(dòng)的孩子，在課間竟然不能下樓“撒個(gè)歡”？半月談?dòng)浾哒{(diào)查發(fā)現(xiàn)，課間圈養(yǎng)的情況在全國(guó)各地中小學(xué)校普遍存在。
學(xué)生在課間練習(xí)花樣跳繩 解琛 攝
圖片來(lái)源 半月談
2019年，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)對(duì)1908名中小學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，75.2%的受訪家長(zhǎng)稱身邊中小學(xué)“安靜的課間十分鐘”現(xiàn)象普遍，且在小學(xué)中最為突出。
北京某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)張女士說(shuō)，有次她趁課間給孩子送東西，發(fā)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校都安靜得很，以為來(lái)錯(cuò)了時(shí)間，“偶爾老師課間放學(xué)生出來(lái)玩會(huì)兒，放學(xué)后孩子就興奮地告訴我今天老師讓他們出來(lái)玩了”。
重慶一位學(xué)生家長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)說(shuō)，孩子正在讀初一，她發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在中小學(xué)學(xué)生在課間確實(shí)不怎么活動(dòng)，“不像我們小時(shí)候一下課就嘰嘰喳喳鬧著玩兒，我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)到孩子說(shuō)過(guò)有關(guān)課間玩耍的趣聞”。
有教育專家指出，“安靜的課間十分鐘”現(xiàn)象是不合理的。“課間就是對(duì)課程學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)，要通過(guò)一定的活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)來(lái)達(dá)到目的。如果在課間學(xué)生還是靜坐，就很難發(fā)揮其調(diào)節(jié)作用了”。
那么，究竟什么原因?qū)е抡n間十分鐘從熱鬧逐漸“安靜”下來(lái)呢？有人說(shuō)是因?yàn)榻陙?lái)校園安全事故偶有發(fā)生，為避免學(xué)生在課間活動(dòng)中發(fā)生磕碰等意外，學(xué)校盡量減少學(xué)生在課間的跑跳打鬧。
也有人說(shuō)，這一現(xiàn)象和現(xiàn)在家長(zhǎng)們普遍緊張孩子的狀況有很大關(guān)系，如果孩子在學(xué)校發(fā)生意外，哪怕是正常范圍內(nèi)的一些磕碰，有的家長(zhǎng)也會(huì)認(rèn)為是學(xué)校監(jiān)管不到位造成的。
不管什么原因，課間十分鐘不能到操場(chǎng)進(jìn)行戶外活動(dòng)，損失最大的還是學(xué)生們。
安靜的課間十分鐘里，
孩子們損失了什么？
孩子們損失了課堂效率。讓孩子們課間活躍一點(diǎn)，活動(dòng)身體、放松大腦，能有效提高下一堂課的學(xué)習(xí)效率。
有研究表明，如果對(duì)課間利用得比較好，下一節(jié)課學(xué)生的專注力、課堂教學(xué)效果都會(huì)有顯著提升。
孩子們損失了身體健康。在一段忙碌的學(xué)習(xí)后，上個(gè)廁所，伸伸懶腰，看看遠(yuǎn)方，對(duì)身體、視力都有好處。
統(tǒng)計(jì)顯示，2020年我國(guó)中小學(xué)生近視率逼近60%。眼科專家普遍認(rèn)為，防治近視，最重要的是要保障學(xué)生每天至少有2小時(shí)戶外運(yùn)動(dòng)。
孩子損失了童年樂(lè)趣，自由玩耍是一種可貴的“童年文化”，小孩子集體玩“老鷹捉小雞”、集體跳大繩等等，都是想象力和探索欲望的體現(xiàn)，也是社會(huì)化的過(guò)程。
在學(xué)校如果從早到晚面對(duì)講臺(tái)、課桌，孩子的世界也就教室這么大，曾經(jīng)充滿童趣的課間十分鐘變得乏味。
如何把熱鬧的課間十分鐘還給學(xué)生？
小編讀書(shū)時(shí)的課間十分鐘還是十分有趣、好玩的，同學(xué)們上課時(shí)會(huì)盼著下課，老師們也很理解學(xué)生，都爭(zhēng)取準(zhǔn)點(diǎn)下課讓同學(xué)們活動(dòng)活動(dòng)，現(xiàn)在，我們要如何把“熱鬧”的課間十分鐘還給學(xué)生呢？
學(xué)校應(yīng)該在學(xué)生安全教育上下功夫，而不能圖省心把學(xué)生拘在教室，可以通過(guò)學(xué)校大會(huì)、班級(jí)主題會(huì)等形式告訴學(xué)生如何注意安全。有專家建議學(xué)校的管理水平要到位、要提高，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，可以方便地進(jìn)行取證處理和責(zé)任追究。
學(xué)校和家長(zhǎng)達(dá)成一致，能夠相互理解，家長(zhǎng)也要多理解和支持學(xué)校開(kāi)展課間活動(dòng)。?？谑杏⒉判W(xué)校長(zhǎng)謝立可認(rèn)為，社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校過(guò)失率要有一定容忍度，特別是對(duì)于在校園管理規(guī)范、校內(nèi)設(shè)施安全到位的情況下發(fā)生的意外。
學(xué)校要對(duì)教師授課加強(qiáng)管理，杜絕有的教師拖堂、變相占用課間時(shí)間的現(xiàn)象，要充分保證學(xué)生有時(shí)間用來(lái)休息。
當(dāng)然，
如何讓學(xué)生們的
課間十分鐘熱鬧起來(lái)，
這只是一部分的方法和建議。
小編也歡迎您來(lái)支招，
結(jié)合您的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)踐，
您認(rèn)為還有哪些方法可以
幫助學(xué)生們?cè)谡n間動(dòng)起來(lái)呢？
來(lái)源：中國(guó)教育報(bào)
