中國教育和科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)訊 近日，教育部、財(cái)政部印發(fā)《關(guān)于實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（2021—2025年）的通知》，明確“十四五”期間“國培計(jì)劃”實(shí)施思路、支持方向、工作重點(diǎn)，推進(jìn)教師培訓(xùn)提質(zhì)增效，助力教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展。文件指出，推動(dòng)人工智能與教師培訓(xùn)融合，探索“智能+教師培訓(xùn)”，形成人工智能支持教師終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的機(jī)制。

  文件強(qiáng)調(diào)“十四五”期間，重點(diǎn)支持中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校、幼兒園骨干教師、校園長和培訓(xùn)者深度培訓(xùn)。實(shí)現(xiàn)鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，支持國家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣教師校長能力整體提升。輻射帶動(dòng)省、市、縣、校級(jí)教師培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)全覆蓋。

  文件從培訓(xùn)內(nèi)容體系、機(jī)制改革、能力建設(shè)、監(jiān)管評(píng)價(jià)4個(gè)方面，明確10項(xiàng)重點(diǎn)工作。

  內(nèi)容體系方面

  強(qiáng)調(diào)要突出教師核心素養(yǎng)培養(yǎng)，將思想政治和師德師風(fēng)作為必修內(nèi)容，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，開展“四史”教育。要求增強(qiáng)教師利用信息技術(shù)改進(jìn)教育教學(xué)的意識(shí)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力。

  機(jī)制改革方面

  強(qiáng)調(diào)要實(shí)行分層分類精準(zhǔn)培訓(xùn)，建立教師自主發(fā)展機(jī)制，開展教師自主選學(xué)試點(diǎn)，強(qiáng)化培訓(xùn)學(xué)分銀行建設(shè)，推進(jìn)教師培訓(xùn)與學(xué)歷教育銜接。創(chuàng)新教師發(fā)展協(xié)同機(jī)制，深入實(shí)施教師發(fā)展“一對(duì)一”精準(zhǔn)幫扶。

  要求推動(dòng)人工智能與教師培訓(xùn)融合，探索“智能+教師培訓(xùn)”，建立基于大數(shù)據(jù)的教師專業(yè)發(fā)展測量與評(píng)估機(jī)制，對(duì)教師精準(zhǔn)測評(píng)、指導(dǎo)，實(shí)施智能化、個(gè)性化、交互性、伴隨性培訓(xùn)，形成人工智能支持教師終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展的機(jī)制。

  能力建設(shè)方面

  強(qiáng)調(diào)要完善教師專業(yè)發(fā)展支持服務(wù)體系，加強(qiáng)市縣教師發(fā)展機(jī)構(gòu)專業(yè)化建設(shè)，建強(qiáng)專業(yè)化教師培訓(xùn)隊(duì)伍。

  加強(qiáng)培訓(xùn)資源和平臺(tái)建設(shè)。持續(xù)開發(fā)、遴選教師培訓(xùn)精品資源。推動(dòng)現(xiàn)有信息化平臺(tái)優(yōu)化升級(jí)，建設(shè)教師培訓(xùn)資源平臺(tái)，匯聚優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源，供教師自主選擇學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源全面覆蓋、全體共享。

  監(jiān)管評(píng)價(jià)方面

  強(qiáng)調(diào)強(qiáng)化培訓(xùn)實(shí)施的監(jiān)管評(píng)價(jià)。通過大數(shù)據(jù)評(píng)估、參訓(xùn)學(xué)員網(wǎng)絡(luò)匿名評(píng)估、專家抽查評(píng)估和第三方評(píng)估等對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過程及成效進(jìn)行監(jiān)管評(píng)估。

  完善參訓(xùn)教師綜合評(píng)價(jià)。推動(dòng)教師培訓(xùn)信息化管理系統(tǒng)的功能優(yōu)化，將具備利用信息化手段進(jìn)行培訓(xùn)過程管理的條件和能力作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)遴選的重要指標(biāo)之一，精準(zhǔn)記錄教師培訓(xùn)信息，對(duì)教師學(xué)習(xí)過程和效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，適時(shí)提供反饋和跟蹤指導(dǎo)。

推進(jìn)培訓(xùn)模式改革 加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源供給

  教育部教師工作司負(fù)責(zé)人就《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施中小學(xué)幼兒園教師國家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃（2021—2025年）的通知》答記者問時(shí)指出，《通知》的總體思路有五點(diǎn)，其中包括：

  推進(jìn)培訓(xùn)模式改革

  推進(jìn)教師培訓(xùn)方式的信息化、智能化變革。充分利用信息技術(shù)、人工智能，把最好的教學(xué)團(tuán)隊(duì)、最好的課程資源推送到需要的地方。

  加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)資源供給

  加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源的開發(fā)，通過信息化手段，實(shí)現(xiàn)資源共享，讓廣大教師可以隨時(shí)隨地、按需獲取優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源。建立教師培訓(xùn)專家?guī)?，為各地開展教師培訓(xùn)提供專業(yè)化的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)資源等。