今年的初雪在人們的企盼中出現(xiàn)，突如其來的喜悅讓人們遮去了心頭的陰霾。

  大興幼兒園的線上交流活動(dòng)便相約在這浪漫的初雪之日。2月16日上午，在陳園長的主持下，全體教師積極互動(dòng)，活躍交流，主要圍繞“新學(xué)期班級(jí)主題課程的開展”“生命教育與主題課程的滲透”“主題區(qū)域活動(dòng)的開展”這三個(gè)問題進(jìn)行了有效高質(zhì)的線上交流。

  興幼教師們?cè)诨顒?dòng)前一天分年級(jí)組進(jìn)行了線上討論，結(jié)合各年齡段孩子發(fā)展的需要確定年級(jí)組大主題和班級(jí)小主題。陳園長提出：“面對(duì)突如其來的新型冠狀病毒，我們將如何把對(duì)孩子的生命教育結(jié)合在主題活動(dòng)中呢？”幼兒以具體形象思維為主，我們無法直接告訴他們抽象的“生命教育”概念?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：幼兒的發(fā)展是一個(gè)整體，要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展。于是，老師們各抒己見，紛紛展開討論，并分別圍繞一個(gè)領(lǐng)域來舉例說明。

  為完善區(qū)域的分布、推進(jìn)區(qū)域活動(dòng)材料的更新與組織，陳園長建議老師們?cè)诠潭ㄐ詤^(qū)域的基礎(chǔ)上增添開放性區(qū)域，并以班級(jí)為單位，畫出具體班級(jí)區(qū)域分布圖。教師們將在接下來幾天內(nèi)緊密結(jié)合課程主題，從幼兒的興趣及需求著手展開入學(xué)準(zhǔn)備活動(dòng)。

  大家期待著疫情散去后的相見，春天不會(huì)辜負(fù)每一顆愿意等待的心,只要越過冬天的凌冽,春天的美好定會(huì)歸來。